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Baltimore Schulen setzen auf ChatGPT: Neuer Partner für KI-gestützte Bildung

Baltimore City Schulen nutzen ChatGPT, um Lehrern Zeit für Schüler zu verschaffen und Verwaltungsaufgaben effizienter zu gestalten. Sie sind der einzige Schulbezirk in Maryland, der sich der OpenAI-Initiative angeschlossen hat.

Die Baltimore City Public Schools haben sich als einzige Schulbehörde in Maryland einer neuen Partnerschaft mit OpenAI angeschlossen. Diese Zusammenarbeit ermöglicht es Lehrkräften, das Tool «ChatGPT for Teachers» zu nutzen, das bereits von über 300.000 Lehrkräften und Mitarbeitern in 30 Bundesstaaten verwendet wird. Baltimore ist damit eine von 55 Schulbehörden, die kürzlich Zugang zu diesem kostenlosen Werkzeug erhalten haben, das speziell für den Bildungsbereich entwickelt wurde.

OpenAI hat ChatGPT for Teachers eingeführt, um Lehrern einen sicheren Raum zu bieten, in dem sie die Möglichkeiten von Künstlicher Intelligenz (KI) erkunden und verstehen können, wo sie nützlich ist und wie sie im Bildungswesen sinnvoll eingesetzt werden kann. Ziel ist es, die Vorteile und Grenzen der generativen KI in der Bildung zu untersuchen und deren verantwortungsvolle Nutzung zu fördern.

Obwohl die Schulbehörde von Baltimore bisher nicht auf Anfragen zur Kommentierung der neuen Partnerschaft reagiert hat, wird in ihren Leitlinien zu akademischer künstlicher Intelligenz auf die „transformative Fähigkeiten der generativen KI“ verwiesen. Diese Fähigkeiten bieten spannende Möglichkeiten im Bildungsbereich, die es zu erforschen gilt.

Die Nutzung von ChatGPT durch Lehrkräfte zielt darauf ab, administrative Aufgaben zu erleichtern, damit mehr Zeit für die Betreuung der Schüler bleibt. Zu den häufigen Anwendungen gehören die Anpassung von Lehrplänen, die Kommunikation mit Eltern, die Vorbereitung von Materialien für Vertretungslehrer und andere organisatorische Aufgaben. Auch bei der Erstellung von Zeugnissen und Bewertungsmaterialien wird das Tool eingesetzt.

Einige Lehrkräfte berichten zudem von innovativen Einsatzmöglichkeiten im Klassenzimmer. So wird ChatGPT in Chicago genutzt, um naturwissenschaftliche Experimente zu simulieren, Schüler bei Animationsprojekten zu unterstützen und große Mengen an Literatur auf Repräsentationslücken zu analysieren.

Datenschutz und Sicherheit sind zentrale Aspekte der Nutzung von ChatGPT for Teachers. OpenAI versichert, dass die Daten, die über das Tool geteilt werden, nicht zur Schulung der Modelle verwendet werden. Zudem besteht eine nationale Datenschutzvereinbarung mit dem Student Data Privacy Consortium, die 16 Bundesstaaten abdeckt, allerdings nicht Maryland.

Die Nutzung von ChatGPT for Teachers bleibt bis Juni 2028 kostenlos, und die Schulbezirke erhalten praktische Schulungen, um die Anwendung effektiver zu gestalten. Das Tool steht ausschließlich Administratoren, Lehrkräften und Bildungsbeauftragten zur Verfügung. Feedback von den Schulbezirken soll OpenAI dabei helfen, die Bedürfnisse der Bildungseinrichtungen besser zu verstehen und das Tool kontinuierlich zu verbessern.

Laut OpenAI gibt ein erheblicher Anteil der Lehrkräfte an, dass sie durch den Einsatz von KI-Tools wöchentlich mehrere Stunden Arbeitszeit einsparen. Dies entspricht dem Ansatz von OpenAI, dass KI das Lernen unterstützen und nicht ersetzen sollte, wobei die Kontrolle über den Einsatz der Technologie weiterhin bei den Pädagogen liegen sollte.

Diese Entwicklungen markieren einen weiteren Schritt in der fortschreitenden Integration von Künstlicher Intelligenz im Bildungssektor. Die potenziellen Vorteile sind vielversprechend, doch bleibt es wichtig, die Balance zwischen technologischem Fortschritt und pädagogischer Verantwortung zu wahren.